Вот что мы узнали о породе “Башкирская лошадь”. Во многих башкирских народных сказаниях уделено особое внимание лошади. В башкирской мифологии Толпар — это сказочный крылатый конь, рождённый в пучине вод или у истоков океана. В это имя заложены смысловые понятия порыв, вал, шквал, буря, вдохновение, окрыление, возвышение.
Акбузат — крылатый конь небесный, играет важную роль в башкирских эпосах «Урал-батыр» и «Акбузат». «Алпамыша» лошадь — верный товарищ башкирского батыра. И как же не вспомнить, что за смелость характера башкирская лошадь использовалась при формировании башкирских войск во время Отечественной войны 1812 года и Великой Отечественной войны.Такие качества башкирской породы, как смелость и решительность, напористость и легкость в управлении, доверчивость всаднику, а также способность продолжительное время передвигаться резвым галопом и резвой рысью, что позволяло всаднику эффективно вести прицельный огонь из лука и рубить саблей, были отмечены во время Отечественной войны 1812 года. Также башкирская лошадь использовалась при формировании 112-й Башкирской кавалерийской дивизии.

Ну кто же из ребят не любит приключения? Кто не мечтает найти настоящий клад? И сегодня эти мечты сбылись, потому что педагоги из Эколого-биологического центра “ЛидерЭко” подготовили и провели квест “В поисках клада”. Игра проводилась с ребятами с школы № 116 на территории сквера “Четыре сезона”. Не смотря на дождь, и естественные препятствия, все старались найти клад. И это удалось ребятам в полной мере!

Сегодняшний день начался очень радостно. Ведь это- день экологов! К нам в гости пришли ребята из Центра дневного пребывания гимназии 64. Ребята узнали что значит профессия экологов, как нужно беречь и охранять природу, как можно сделать много разных полезных вещей из бумаги, делая ее возможной для вторичного использования. Потом ребята посетили соляную пещеру, укрепляя свое здоровье. И опять же соль- природное вещество, которую добывают в соляных шахтах. и мы еще раз поговорили о богатствах нашей земли, и о том, как необходимо ее беречь.
С днем эколога! И днем защиты окружающей среды!

В Эколого-биологическом центре началась пора экскурсий. Это очень яркие, интересные события, в которых дети узнают много нового, необычного. Например, 5,6,7 июня проходит экскурсии в Центр иппотерапии, посвященные Дням Салавата Юлаева. В памяти башкирского народа Салават Юлаев навсегда останется национальным героем, борцом за права коренных жителей страны. Несмотря на юный возраст, он возглавил войско и повел его воевать за правое дело. Однако не только военными подвигами прославился этот отважный юноша. Он писал стихи на родном языке, прославлял свою отчизну, и без его творчества культура Башкирии утратила бы свою колоритность.
Кони- это добрые спутники героя Башкортостана. И поэтому знакомство с героем и его жизнью мы начинаем со знакомства с конями, с их особенностями, их характером, породами и мастями. И, конечно, особенная радость для ребят-катание на лошадях.Как здорово почувствовать себя настоящими джигитами! А джигитами с нами побывали ребята из детского сада № 171 (корпус 1 и 2)

Лето началось просто замечательно А в преддверии лета мы закончили учебный год поздравлением и награждением победителей 12 Республиканской олимпиады “Экологический поиск” и 13-го Международного конкурса “Проблемы современной экологии”. Организаторами конкурса и олимпиады являются БГПУ им. М Акмуллы и ЭБЦ “ЛидерЭко”. Награждение проходило в Читальном зале БГПУ им. М. Акмуллы. А затем педагоги и ребята посетили Кванториум, где нам провели великолепную экскурсию. Столько возможностей появилось для ребят! Двери открыты для вас, дорогие ребята, в путь! К новым знаниям!

В начале лета РГО проводит международную просветительскую акцию с, которая в этом году состоится со 2 по 4 июня. Акция призвана укрепить имидж географии, сформировать знания о современном состоянии географической науки и способствовать её популяризации у широкого круга населения, привлечь внимание к ценности её природного наследия и этнокультурного разнообразия.
Сегодня ночь географии прошла на территории ДОЛ “Росинка” при содействии местного Орджоникидзевского отделения. А проводили ее ребята из лицея № 62 Невоструев Андрей и Дык Чи. Ребята рассказали о географии ночного неба, о таком явлении, как черные дыры, о кометах и астероидах. Вот вы знаете, чем они отличаются? А все участники патриотической смены ДОЛ “Росинка”, теперь знают это и еще много другое. Продолжалась эта чудесная ночь наблюдением за звездами и луной в телескоп. Все ребята познакомились с телескопом, который Андрей Невоструев настроил сначала на звезды, а затем на Венеру и Луну. А Дык Чи в это время отвечал на вопросы пытливых ребят, участников патриотической смены “Время первых”. Они спрашивали откуда на Земле появилась вода? Каковы теории происхождения черных дыр? И чем черные дыры отличаются от белых? В общем, это была по-настоящему ночь познания мира! А на фото вы видите то, что ребятам удалось заснять в телескоп.

МО РГО Орджоникидзевского района го г. Уфа

Сегодня мы, как и вся Россия празднуем День защиты детей!
В России и других странах мира 1 июня отмечают Международный день защиты детей. Это необычный праздник, который посвящается младшим, но более актуален он именно для взрослых. У школьников в этот день начинаются каникулы, а родители вспоминают об ответственности за безопасность, здоровье и моральное состояние своих детей. Интересна история праздника. После Второй мировой войны ситуация с правами человека пошатнулась во многих странах мира. Наступил глобальный послевоенный кризис, усугубилось социальное неравенство, и самой уязвимой категорией стали несовершеннолетние во многих странах мира. Тогда, в 1949 году, в Париже состоялась специальная сессия Международной демократической федерации женщин, на которой приняли решение учредить День защиты детей. Уже через год к празднику присоединилась 51 страна мира.
А к нам сегодня пришли ребята из Школы № 99. Они выполняли летние брошки при помощи 3Д-ручки

Во всех группах объединения “Юный эколог” проводились обобщающие занятия по всему курсу экологии.
Мы с детьми разбирали разные экологические ситуации, повторяли экологические правила, которые должен соблюдать каждый человек, чтобы не навредить природе.
На завершающем этапе занятия каждый ребёнок сам решал, какой знак он хочет нарисовать. Знак должен быть понятным для всех: запрещающий с красной и разрешающий с зелёной рамкой.
Вот какие знаки получились у детей старшей и подготовительной группы ДОУ 15: