Мы с Юными экологами повторяем экологические правила поведения людей в природе.
Дети учатся рассуждать и доказывать, к каким последствиям может привести необдуманные поступки людей.
Каждое занятие начинается “пятиминуткой” по правилам дорожного движения” – повторяем и запоминаем
А у нас очередной квест по изучению осенних листьев.
Пока погода позволяет, изучаем форму осенних листочков.
Для удобства изучения форм листьев, я разработала рамки-определители. По ним дети с лёгкостью определяют на прогулке листья от разных деревьев, кустарников, трав.
Очень понравилось ребятам такое занятие. А самое главное, дети закрепили теоретические знания на практике.
Листья уже собраны. А впереди нас ждёт интересный детский экологический проект “Составление коллекции осенних листьев территории ДОУ”.
Будем работать в командах и создавать интересные творческие работы.
Закатали осень в банку!
Самая простая и красивенькая работа. Дети выполняют с удовольствием!
На память о тёплой осени со своими красками и запахами.
Осень, замечательное время года!
Продолжаем изучать осенние явления.
Закрепляем знания о видовом составе деревьев и кустарников, растущих на территории детского сада.
Изучаем строение листа. Учимся определять с какого дерева лист. Определяем листья по форме, размеру и цвету.
Повторили знания о живых и неживых объектах.
Создание поделки фотоаппарата с летними воспоминаниями.
Лето – особенный период в жизни ребенка, широко открывающий дверь в мир природы, дающий малышу, уникальную возможность познать себя и мир.
Золотая осень поделилась с ребятами из объединения “Природная мастерская” своими красками. Посмотрите, какие осенние пейзажи из листьев у них получились! Узнаёте гору? Да, это шихан Торатау!
Занятие проходило в командах, на природе.
Знаю, что ребята очень любят работать в командах.
Им нравится совместно выполнять задания. Искать, находить, наблюдать за природными объектами вместе, сообща.
Использовала свои любимые рамки-определители. Детям они тоже нравятся. Смотрят в них, как в окошко, и находят нужный объект. Получается интересная фотоохота за природой, только вместо фоторужья, рамка.
Мы называем это окошко-“волшебное”. Что мы нашли? Спросите у своих детей. Думаю, они с удовольствием вам расскажут.
Набрали кучу разных листьев. У меня уже куча идей. Будем делать волшебные опыты и эксперименты с разноцветными листьями. Настоящее колдовское ” зельеварение”!
Советую не пропускать занятия, потому что впереди – самое интересное!!!
Почти каждый месяц на ВДНХ проходят различные интересные тематические форумы. Вот один из них. Вместе с ребятами мы оказались в мире животных, на зоовыставке.
Особенно ребятам понравилась фотосессия и бесплатные мастер-классы.
А кто ещё не обзавелся домашним питомцем, здесь тоже можно было его приобрести.
А вот ближайший форум состоится с 27-29 сентября, но будет он посвящён энергосбережению. Ребята нашего центра представят свои творческие работы, проекты и рисунки.
Сегодня в “Эколого-биологическом центре “ЛидерЭко” началась Всероссийская неделя безопасности дорожного движения, которая продлится до 22 сентября 2023 года. Эта неделя БДД проводится в целях совершенствования деятельности по профилактике дорожно-транспортных происшествий с участием детей, а так же повышением уровня правовой культуры в области дорожного движения.
Несколько советов для взрослых и ребят по соблюдению ПДД:
«Везу ребенка правильно». Дети-пассажиры получают ранения и погибают практически в каждом втором ДТП с участием несовершеннолетних. Безопасность юных пассажиров зависит от взрослых, которые находятся за рулем автомобиля. Большинство родителей сейчас используют детские удерживающие устройства (автокресла, бустеры) и ремни безопасности при перевозке детей. Но есть и те, кто перевозит ребенка на руках или позволяет детям сидеть не пристегнутыми. Запомните, что использование детских удерживающих устройств и ремней безопасности значительно снижает вероятность гибели и тяжелых ранений юных пассажиров в ДТП.
«Возьми ребенка за руку». Взрослые, передвигаясь с ребенком, зачастую держат его небрежно за кисть руки либо позволяют ребенку самому держаться за руку родителя. Это ненадежно, так как ребенок легко может высвободить свою руку или отпустить руку взрослого. Поэтому взрослым необходимо правильно и крепко держать детей за руку, чтобы контролировать их действия (например, не позволить вырваться и выбежать на проезжую часть дороги, подстраховать, если оступится или упадет).
Уважаемые пешеходы! Ходите только по тротуарам, не пренебрегайте пешеходным переходом и сигналами светофора, чтобы перейти улицу. Умейте оценить время и дорожную ситуацию, не стремитесь выиграть несколько секунд. Начинайте переход только убедившись, что водители вас пропускают.
Помните! Соблюдение правил, мер личной безопасности и взаимоуважение поможет свести к минимуму вероятность дорожных инцидентов.
Первое занятие по арт терапии
Нетрадиционные способы рисования привлекают детей художественной эффектностью и непредсказуемостью результата, необычной техникой исполнения, не требующей особых ручных навыков и способностей, а больше напоминающей игру, которая помогает раскрыть творческий потенциал каждого ребёнка.
