Просветительская акция “Ищу человека” продолжается!

‍

Сегодня в наш Эколого – биологический центр “Лидер Эко” приходили школьники.

Они узнали много полезной информации о содержании зверушек в домашних условиях,

задавали вопросы,

проверили свои знания, отвечая на вопросы зоовикторины,

посетили наш “живой уголок”, пообщались с нашими питомцами,

провели фотосессию с животными.Дети поняли важную мысль: перед тем, как завести в доме зверушку, нужно взвесить все “за и против” и убедиться в готовности к долгосрочному уходу за ним.
Это живые существа их нельзя выгонять на улицу!Домашние питомцы развивают чувство ответственности, дисциплину и внимательность.
У детей появляется возможность подарить свою любовь и заботу живому существу из мира природы.
И тогда в доме появится настоящий друг на радость и на долгие годы.

В нашем эколого – биологическом центре “Лидер Эко” с детьми дошкольного и школьного возраста проводится просветительская акция “Ищу человека!’Главная цель данного мероприятия – познакомить детей с проблемой бездомных животных и формировать у них ответственное отношение к “братьям нашим меньшим”.
Эта проблема затрагивает животных: собак кошек, кроликов, черепах, декоративных грызунов…., которых приобретают, а потом безжалостно выгоняют на улицу,
“выбрасывают” на произвол судьбы, как надоевшую игрушку.Поэтому так важно обсуждать последствия необдуманного поступка с приобретением животных с детьми дошкольного возраста.На занятии Юные экологи

узнали об условиях содержания животных в домашних условиях;

рассуждали, каких зверушек хотели бы завести в своём доме.У многих детей дома уже живут питомцы.
Они рассказывали о них: в подробностях описали их внешний вид, чем кормят, как с ними играют,

о том, как своих зверушек любят и о них заботятся.
Особенно порадовало рассуждение детей: “мой любимый питомец останется жить со мной навсегда и не окажется брошенным на улице!”

Птица,
Только не летает,
Ловко прыгает, ныряет,
Ловит рыбу среди льдин,
А зовут её – …

!Каждый год 20 января отмечается Всемирный день осведомлённости о пингвинах.
На занятии Юные экологи тоже повышали уровень своих знаний об этих удивительных, морозостойких птицах.
Дети узнали:

какие особенности организма помогают им выживать в суровых условиях Южного полюса;

почему эти птицы не умеют летать;

что помогает птицам отлично нырять и плавать под водой;

интересные факты из жизни

.Ребята нарисовали императорских пингвинов

Продолжаем изучать мир живой природы.Сегодня, закрепили знания по зимующим птицам. Ответили на вопросы викторины. Отгадывали загадки. Определяли птиц по описанию и образу жизни.Вспомнили и других представителей животного мира.Доделали творческие работы из бросового материала.Очень понравилась эта деятельность ребятам. Хотим продолжить оформлять уголок естествознания поделками из бросового и картона и бумаги.И Землю очищаем, и природе помогаем!Вот такие шедевры у нас получились).

Пластилинография-

-создание рисунка из пластилина на бумаге или картонеЗанятия с пластилином – это не только создание красочных объемных картин, но и полноценное терапевтическое направление.
Погружаясь в увлекательные процесс ребята учатся выражать чувства, эмоции, настроение через творчество.Каждое занятие приносит участникам заряд положительных эмоций.

Сегодня на занятии

?”ФудАрт”, работа с крупой

Работа с крупой и аппликация — один из элементов арт-терапии.Такие занятия способствуют развитию мелкой моторики рук, тактильных ощущений, фантазии и творческого воображения.

В январе с детками старших групп будем работать в стиле “ФудАрт”

Фударт (food art) — это искусство создания визуально привлекательных композиций из продуктов питания.Оно включает в себя использование различных ингредиентов для создания декоративных и художественных композиций.Фударт может быть представлен в виде резьбы по овощам и фруктам, создания миниатюрных скульптур из шоколада или сахара, оформления блюд в ресторанах, и даже создания целых картин и скульптур из еды.Цель фударта — не только радовать глаз, но и привлекать внимание к презентации еды, делая её более интересной и привлекательной.

Сегодня на занятии по арт терапии мы познакомились с разными видами тканей, поговорили о свойствах и цветах.
А ещё сделали аппликацию

Награждение инклюзивных волонтёров: “вместе делаем добро”

На днях мы провели торжественную церемонию награждения наших замечательных инклюзивных волонтёров, которые активно участвовали в грантовом проекте. Это событие стало не только праздником, но и важным мероприятием в нашем совместном пути к созданию более доступного и дружелюбного общества для всех.Наши волонтёры — это настоящие герои, которые не только делятся своим временем и силами, но и вдохновляют окружающих. Благодаря их усилиям мы смогли реализовать множество инициатив, направленных на поддержку людей с ограниченными возможностями. Их преданность делу и желание изменить мир к лучшему заслуживают особого признания!На мероприятии мы отметили достижения каждого волонтёра, поделились историями успеха и вдохновения. Участники могли услышать отзывы тех, кому была оказана помощь, и увидеть, как их работа меняет жизни.Мы благодарим всех волонтёров за их труд, терпение и энтузиазм! Вы — настоящий пример для подражания. Давайте продолжать работать вместе, чтобы сделать наш мир более инклюзивным и доступным для каждого!#ВместеДелаемДобро#ИнклюзивноеВолонтерство#Природа#ЗдоровыйОбразЖизни
#РосмолодёжьГранты,
#Росмолодёжь,
#РосмолодёжьГрантыСКФО
#ЭкологобиологическийцентрЛИДЕРЭКО
#БГПУим.М.Акмуллы